简介:引导学生利用现有仪器和原理,将常规基础性实验"惠斯登单臂电桥测电阻"改进为"利用单臂电桥非平衡性测电阻"的设计探索性实验,强化对学生创新精神和研究能力的培养,为开展后面更高层次的设计性实验奠定基础,从而形成基础性实验与设计性实验合理过渡、有序衔接的实验教学体系.
简介:从实验教学改革、仪器设备配置、实验室开放、师资队伍建设等方面讨论了“基础物理实验教学示范中心”建设的基本情况。
简介:
简介:摘要随着信息技术的迅猛发展,地理信息技术从以往的地理信息系统转变为地理信息服务。基于此,本文主要对地理信息资源的网络服务技术及其发展进行探究,首先介绍了地理信息资源管理中的网络服务技术,然后分析了地理信息资源网络技术中组件式GIS、web技术以及GridService的发展,以期提升地理信息资源管理的水平,促进地理信息资源网络服务技术的可持续发展。
简介:具有自主知识产权的新颖受阻胺光稳定剂产品推广会,在中国农用塑料应用技术学会农用塑料制品分会主持下,在京召开。
简介:针对平台自动测试系统故障诊断的特点和设计要求,提出了一种将知识发现技术融入故障诊断系统中的新的框架,同时设计了知识发现操作的具体过程.系统运行后,既可以发现新知识,又可以改进原有规则,大大提高了系统的知识获取和故障诊断能力.
简介:本文结合工作实践、调查和研究,分析了高校基础实验室进行科学、规范化管理的必要性,论述了规范管理基础实验室体系的具体内容.
简介:Sargent改进的Powell方法是曲线拟合中的一种重要方法。本文利用这种方法针对蕴藻浜特大桥沉降中的实测数据给出了五种模型下的沉降预测,这些模型包括双曲线斜率倒数模型、VanderVeen指数模型、宇都一马指数模型、龚帕兹模型、以及波松曲线模型,并发现这种方法对波松旋回模型和灰色系统模型适用性不强。
简介:通过对经济管理类学生所需要的素质和经济管理数学基础所载的特征的分析和比较,得出经济管理数学基础是培养这些素质的最好课程之一,有其独特的和其他课程不可替代的作用.基于此,文章对经济管理数学基础的教学内容与教学方法提出了与素质要求相一致的改进方案.
简介:1.Naehtigall教授的讲话我代表国际物理教育委员会和主席LeonardJossem教授向会议致辞。
简介:摘要通过对采空区内杆塔倾斜和基础下沉,维护抢修时难度大,所以要解决线路存在的主要隐患,并确保了安全的代电提供强有力的保障。本文对防范对策进行了探析。
简介:一次函数是初中学生学习函数的第一个阶段,其基础性和重要性不言而喻,中考对函数的考查属重头戏,对一次函数的考查十分关注.通过一题多变把一次函数的有关基础知识横纵向联系,把以前学习的方程(组)、不等式(组)等统一起来认识,逐步达到新旧知识的融会贯通,从而进一步体会一次函数的重要性,通过一题多变能更全面、更快捷地掌握知识和技能.
简介:针对高职办学定位和生源基础,开发高职专业案例,将数学建模思想融入常规教学,创新高职数学教学模式,在数学建模活动的普及中破除“数学无用”的偏见、降低高职学生对学数学的心理畏惧。对大数据时代进一步扩大数学建模对高职数学课程改革的影响力提出了关注数据处理、开发共享资源和引领高职本科数学教学方向等对策建议。
简介:随着我国经济实力的不断提升,社会对于经济管理人才需求越来越大,经济管理类本科生已经成为我国高校学生中人数最大的一个群体.从某种意义上讲,经管类专业学生的培养质量关系到我国高校人才培养的质量.本文基于对国外若干一流高校经济学专业课程设置的一手资料,重点探讨其中数学课程设置的一般规律,以期对国内同行在经管类数学基础课程的设置和教学内容的改革上有所启发.
简介:模型试验我们计划两轮试验。第一轮安排在1991-1992学年.现已开始;第二轮将在1992-1993学年进行。大约20所学校表示了成为IUPP试验点的愿望。我们总的目标是通过这两年的试验把代表不同学术条件的学校一研究性的大学、综合性大学、四年制学院和两年制学院都能包括在试验范围之内。
简介:大学基础物理规划(IUPP)的宗旨是改革各种含微积分物理课程。本规划是由美国教师协会、美国物理研究所、美国物理学会支持的。IUPP由(美)国家科学基金科学工程和数学办公室提供资金。
简介:2010年、2011年,福建省高考理综物理试题中连续两年出现了一类新型选择题,原题如下:(2010年福建高考理综第18题)物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证,有时只需通过一定的分析就可以判断结论是否正确。
有效衔接基础性实验与设计性实验的探究
建设“基础物理实验教学示范中心”的探索与实践
大学基础物理学规划(IUPP)——课程模式和发展概况
对地理信息资源网络服务技术与发展的探索
具有自主知识产权新颖光稳定剂推广会在京召开
知识发现技术在平台自动测试系统故障诊断中的应用
非物理专业“基础物理”教学中素质教育的几点作法
谈地方高校基础物理实验室的规范化管理
Sargent改进的Powell方法在桥梁沉降基础预测中的应用
发挥《大学基础物理》教学在提高科学素质方面的作用
基于经管类学生素质培养视阈探析经管数学基础教改
《大学基础物理教学国际研讨会》开幕式上的讲话
输电运行线路在采空区杆塔倾斜和基础下沉的防范对策探析
一题多变立足基础——一次函数教学策略
数学建模对高职数学基础课程改革的推动作用
加强理工科博士生物理基础的一个尝试
关于国外高校经济学本科数学基础课程设置的探讨
大学基础物理学规划(IUPP)第五次通讯(续)1991.12
大学基础物理规划(IUPP) 第六次通讯 1993年9月
夯实基础突出方法注重能力——一类新型选择题的启示