简介：在我们身边有很多美丽的黑色，人们都希望把这些美好的画面保留下来，到了CG时代，人们可以用虚拟的图形来表现它们，现在我们看到的这幅图片是一个夜晚的咖啡吧，就在街边，是一个很不错的休闲地，周围是一些住宅建筑，它的外观很有特点，外墙用了金属材料，内部的灯光很绮丽，接下来我们就要用Lightwave3D把它重现出来（图1-2）。

简介：本文从三个层面简略阐述了绘画的“表现”,同时指出“再现”与“表现”的共同构成,才能形成一个关于绘画的完整概念.

简介：事故再现与车辆变形（一）石常林事故再现是通过事故现场推知事故前车辆所处的状态，包括两车的碰撞速度和初始的接触位置等，这对正确分析和处理事故起着重要作用。在一些特殊的问题上，如验证驾驶员或证人的陈述，确定初始碰撞位置或碰撞速度，事故再现必须准确无误，它...

简介：

简介：时隔多年，从紧的货币政策再次出现在了中国的经济政策里。目前，中国已经决定在明年把稳健的货币政策转变为从紧的货币政策，目的是为了防止当前快速发展的经济过热，以及控制可能会造成社会不稳定的通货膨胀。

简介：在当今的影音唱片市场里，人们可以发现由Sony和Philips两大业界巨头所支持的SACD数码制式，已经在日趋激烈的竞争中站稳了脚跟。国际上大大小小的唱片公司在推出新的唱片发行之际，许多时候都会将SACD作为重要的备选方案。一些发烧小品牌，看中了SACD的高传真效果（相较于传统数码制式），将其作为新出品的标准格式。与此同时，将那些保存在母带中的经典模拟录音予以SACD化，同样如火如荼地进行着。这甚至比新录音的发行有着更广阔的市场前景，君不见那些在录音的黄金年代里名噪一时的发烧老字号，纷纷以旧翻新，让旗下的那些传奇老录音以SACD制式重放光彩。

简介：人们常把素描分为两类，一类为写实素描——再现性素描；另一类为意象素描——表现性素描。一般来说，低年级的素描课程，应该侧重于写实素描的训练，也就是说，在这个阶段应该把培养学生正确的观察方法和掌握过硬的造型能力作为重点，并要求学生能掌握客观具体如实地再现对象的能力。

简介：摘要:本文围绕汽车事故工程课程，参考统计数据，从首先分析了我国交通事故现状。从车辆现状、路况和主管、客观不同角度分析了事故成因。此外，结合我国交通交通警察工作现状分析了未来职业发展远景。

简介：文章从犯罪现场再现的思维方式出发，论证了逆向思维在再现中的重要作用。阐述了逆向思维是犯罪现场再现的逻辑起点，阐明了逆向思维的特点及其难点，特别是论述了如何构建逆向思维实现犯罪现场再现。文章还对犯罪现场再现的基本条件作了多元化的论述。本文以系统理论作为实施再现的基本方法及构思，从犯罪现场与环境、犯罪现场的系统类别等说明再现的基本条件。这些理论认识为实现再现提供了一个可借鉴的理论框架。

简介：西方绘画史从文艺复兴开始在图象再现的范畴中呈逐渐上升趋势,十九世纪末后印象主义画家凡·高的作品打破了这种趋势,导致了西方绘画史的分流——由图象再现向情感再现的转变。

简介：从原稿、材料、复制的工艺过程出发剖析原稿和印刷品之间色彩差异的原因,引导客户走出色彩误区,同时提醒印刷企业在生产中进行科学的管理,减少原稿和印刷品间的色彩差异,提高印品的质量.

简介：语文阅读教学过程是一个理解语言的过程，从语言到内容解决“表达什么”的问题，从内容到形式则解决“怎样表达”的问题。但是阅读离不开语境，语境是语言构成的言说环境。在文本中，体现为上下文之间的相互关联形成的独特的表达语态，它由具体话语构成，但反过来可以赋予具体话语新的生机或者特定内涵。

简介：

简介：批发商业如何才能再现辉煌？文／泰兴市城调队周书琴在商品经济改革的大潮中，各级商业部门各领风骚，竞争激烈．泰兴市批发企业在强手如林的环境下，一度出现过不景气现象，但经过深化企业改革，采取一系列有效措施，各级批发企业终于出现转机，销售、利润年年增长。市商...

简介：历朝历代均发行钱币，这是政权的象征，浓缩了某一历史时期的政治、经济、文化特征，哪怕这个政权存在的时间很短。日前，黄山市博物馆副馆长倪清华在祁门意外地发现了一张“淮上国民军财政总局”发行的纸币。经文物专家鉴定为国家文物，纸币现珍藏于黄山市博物馆。

简介：我读了一书,最深刻的印象就是,此书真实、全面和生动地再现了新四军早期成长壮大的光辉历史;它也向人们打开了一扇窗口,向人们展现了那段伟大的抗日烽火岁月中许多业已为人忽略和遗忘的可歌可泣史绩和优良传统.它弥补了史学界对新四军研究、尤其是前期新四军研究的不足和缺憾.

简介：脚本小子OBlog2．52以前也有一个文件删除漏洞，不过那已经是2004年的事情了，又爆出新漏洞？好玩的东西越来越多，看来我们这个暑假也不用闲着了。适合读者入侵爱好者、脚本爱好者前置知识：无

简介：小白兔兰兰很胆小。一次，我去给它喂萝卜。它正吃得津津有味。忽然传来“砰”的一声响，吓得兰兰一下子蹦到我的怀里。兰兰爱玩毛线团。一天中午，外婆让我把那些不用的毛线团扔掉。我把它丢给了兰兰。没料想它却在地上把毛线团拔来拔去，玩个没完没了，活像一个贪玩的“小淘气”。

简介：历史教学旨在通过描述基本的历史史实，帮助学生构建正确的历史概念。而“再现教学”法的实施则以文字材料、视听辅助材料等为载体，把握历史的时间、空间和历史人物的活动，从而圆满地完成历史课堂教学的任务。

简介：摄影诞生于一种追求准确的图像再现的社会冲动之中。它的诞生将文艺复兴以来的图像再现观念推向极致,形成了所谓客观再现或透明再现的观念。早期有关摄影讨论的种种话语都是这种透明再现观念的反映。本文对这些不同的话语进行分析,发现这些对摄影客观再现的讨论主要从机械性和自然性两个方面展开。无论将摄影视为机械的还是自然的,显然都注意到了摄影对人为因素的逃离,这正是早期摄影观念认为摄影是一种客观的、透明的媒介的原因。