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  • 简介:一、为什么提出专业课教师要用共产主义思想教书育人的问题第一,教书育人是时代赋予我们的伟大使命。党的十二大为全党确定的新时期的总任务是:“团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。”根据上述总任务的要求,必须大力推进社会主义物质文明精神文明建设。为实现上述任务,党中央把教育确定为战略重点之一。而教育的根本任务就是要为建设物质文明和社会主义精冲文明培养出有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于开拓的一代社会主义新人。

  • 标签: 高度民主 清除精神污染 社会主义新人 专业课教师 社会主义旗帜 战略重点
  • 简介:文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)06-0021-03培养学生的创新精神,提高学生的创造能力,是素质教育的重要内容,也是我们几年来不断进行课堂教学改革所追求的目标。实践证明,“意识流”教学不失为一种实现这一目标的好方法。“意识流...

  • 标签: “意识流” 创造能力 中学数学 培养创新精神 直觉思维 数学方法论
  • 作者: 杨敬岩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕班主任的“责任”是什么?我无法用最精辟的词语来概括它,因为它的内容和它所包含的意蕴是极其广泛而深刻的。而我认为最最应该和最最实际的是首先为这个班级创设一个好的学习环境,也就是把班级建立成一个在各方面都做得较为突出的优秀班集体。在实践中,我深深地体会到,要使班主任工作获得成功,班主任一定要运用班集体建设的理论,通过各种途径和方法,激起学生的自尊心、自信心和集体荣誉感,造成浓厚的为集体而奋斗的气氛,使班级向成熟的班集体一步步迈进。
  • 简介:校园文化建设浅见□王云玲校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动中。良好的校园文化对学生思想品质、道德、情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。因此,加强校园文化建设,对全面贯彻党的教育方针,提高学生综合素质,具...

  • 标签: 校园文化建设 师生关系 培养目标 教育力量 教师 思想政治教育
  • 简介:现代学校文化是学校群体成员共同创造生成的体现时代特征的价值观念、思维方式、行为规范及其活动结果,是凝聚和激励学校群体成员进行教育教学改革、推进学校发展的重要精神力量.加强现代学校文化建设,明确其开放性、民主性、多样性、生成性等特征,明确学生文化、课程文化、网络文化、学校物质文化和制度文化等基本内容,明确方向性、整体性、主体性、选择性等原则,明确以人为本、促进发展的建设思路,是十分必要的.

  • 标签: 现代学校文化建设 特征 内容 原则 思路
  • 简介:所谓校园网就是将各种不同的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。即建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇校园的主干网络,将学校的各种PC机工作站、终端设备的局域网连接起来,并与有关广域网相连;在网上宣传和获取教育资源;

  • 标签: 校园网 信息服务 中学 管理制度 网络安全
  • 简介:学校文化具有丰富的仪式内涵,仪式在学校文化中也发挥着重要的作用。学校文化中包含着由祭祀、人生、战争和狂欢等原型仪式隐喻而来的各种仪式。因此,建设学校文化也必须从仪式这种基本文化要素来理解学校文化的内涵和发展机制,并通过对学校文化的仪式建设来实现。

  • 标签: 仪式 学校文化 学校文化建设
  • 简介:为搞好教育情报工作,几年来,我区教科所把向各类科研人员提供情报作为总体目标,广开情报源,抓住搜集积累、编研制作和提供服务三个环节,抓好情报队伍建设,使工作做出了成效。

  • 标签: 教科所 提供情报 情报科学 编研 科研人员 文献服务
  • 简介:大学章程是大学的自律性文件,规定了学校的办学宗旨、内部管理体制以及师生的权利与义务等主要内容。目前,我国大学章程建设存在制定程序不规范、缺乏学校自身特色、重要内容缺失和监督机制薄弱等问题。大学章程的制定应明确相关权利,加大宣传力度,建立章程监督体系,彰显学校自身特色。

  • 标签: 大学章程建设 意义 内容 问题 举措
  • 简介:特色专业是高职院校办学的生命线,是高职院校自身发展的必然选择。文章对高职院校特色专业的内涵及特征进行了分析,从特色建设思路、特色人才培养方案、特色课程体系、特色教学团队、特色教学方法与手段以及特色学习效果评价等方面阐述如何打造自己的特色专业。

  • 标签: 高职院校 特色专业 课程体系
  • 简介:梁漱溟本着文化立国的立场,高度重视农村和农民问题,提出中国社会的现代化应以乡土社会的重组为基点,依靠伦理本位之乡村教育的重建,借助乡农学校的组织形式,走一条“老根发新芽”的文化复兴和社会结构重建的道路,以此来推动国家的工业发展和民族振兴。其乡村建设理论对当前中国农村教育的发展仍有重要的方法论意义。

  • 标签: 梁漱溟 乡村建设理论 乡村教育 文化复兴
  • 作者: 郑涛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:打造“美”的旅游交通设施,需要具有“旅游意识”,充分保证旅游交通的基本功能,对旅游交通设施进行美化,并使其具有文化内涵,同时,着力提升交通服务人员的服务质量,这样旅游交通才会从旅游的一个环节变为旅游的一部分。
  • 简介:全面贯彻十五大精神把辽宁教育带入二十一世纪辽宁省教委主任李喜平江泽民总书记在党的十五大报告中创造性地运用邓小平理论,言简意赅地对教育在社会主义现代化建设中的地位、作用进行了全新的定位,明确指出了教育改革和发展的方向、内容、措施,是指导面向21世纪教育...

  • 标签: 十五大精神 辽宁教育 邓小平理论 全面贯彻 师范教育 高等职业教育
  • 简介:大众传播的娱乐功能使人们能够自由地享受形式各异的社会信息。同样,课堂教学也需要游戏精神才能让师生步入携手共进的知识殿堂。课堂教学应在满足学生知识需要的同时关注师生的娱乐需要。唯有此,课堂教学才能焕发出蓬勃生机。

  • 标签: 大众传播 课堂教学 “游戏精神”