简介：党的十九大召开以来,巴中市巴州区各级党组织和广大党员干部坚持＂四重四学＂,全方位、多形式组织学习宣传活动,真正让党的十九大精神落地见效。重视理论为本,洗心涤虑学。各级各单位党组织按照要求建立学习资料库,以《中国共产党党章》《党的十九大报告辅导读本》、习近平总书记系列重要讲话、中央和省市区文件精神等为重点学习内容,各单位每周有针对性地开展1~2天集中学习宣传活动,

简介：新时代思政课的教学质量提升受多重因素制约,期待与现实之间总是存在着明显张力。本文通过问卷调查和实地调研,初步理清了教学体系建设薄弱、教师敬业精神不足、教学模式创新不力,教学载体拓展不够,是制约思政课教学质量提升的四个关键因素。由此,思政课教学质量提升,要以教学体系建设为突破,教师境界培育为要旨,教学模式创新为途径,教学载体拓展为关键,通过把握思政课教育教学规律,塑造大学生满足时代发展需要的思想体系,科学规范大学生行为,形成有效的价值引领,才能促进思政课在教学改革中提升质量,落实立德树人根本任务,真正让大学生实现对中国道路的政治认同、思想认同、情感认同。

简介：成立于1917年的布达佩斯四重奏团，是我们在唱片上可以听到的历史最久远的四重奏组之一。望文生义，大概不少人认为布达佩斯四重奏是由匈牙利音乐家组成的。没错，创始时候的四位演奏家都来自于布达佩斯歌剧院管弦院团。但经过人员变更，到了1936年，其成员已经变成清一色犹太裔的俄罗斯演奏家了。虽然如此，他们最擅长演奏的曲目却是莫扎特、贝多芬、舒伯特等德奥古典与浪漫派的传统曲目，他们五十年代的贝多芬弦乐四重奏录音（CBS）就是这套作品最经典的演绎之一。

简介：摘要在英语课堂教学中，教师的主导作用主要体现在关注学生的情感，创设优良的语言交际情景，提供、利用和整合各种信息资源，创造性地使用教材，运用灵活多样的教学方法和手段，为学生的终生学习和发展奠定基础。

简介：西方人文精神源远流长,影响深广。西方人文精神经历了四个主题的发展变化,即人与自然、人与社会、人与人和人与自我。这四个层次,从内外两个方面共同构筑了一个完整统一的人文世界。他们之间是相互交织的发展过程,每一个层次都包含了其他层次的人文精神,同时也内蕴于其他层次之中。四个层次是紧密相连,不可分割的统一体。在某一个历史发展阶段,其中一个或几个层面的发展特征更为鲜明,形成了色彩不同的一串串璀璨的明珠,合成了西方人文精神变奏的四重唱。

简介：<正>从作品一百二十七号开始往后的六部大型弦乐四重奏①,是贝多芬对世界音乐文化的最后奉献.贝多芬,在他创作生涯的最后年代里,以其伟大的心灵,坚强的意志,深邃的思想和超凡入圣的技艺,精心构思,潇洒挥毫,镂金刻玉,完璧成璋,使这六部作品前继后续,传递循环,成为一个有机的整体,作为人类音乐史上一代圣雄"良知的记录"②,表达了作曲家的最后意志和遗言.贝多芬晚期的这组珍品,作为艺术家的"天鹅之声",有着其独到的风格与个性.然而,这位能够在器乐创作领域里自由驰骋的贝多芬,为何仅仅"慎对"而"独钟"于弦乐四重奏体裁?作为弦乐四重奏大师海顿的学生,贝多芬为何没有在风格上步随其后却另辟蹊径?我行我素的贝多芬,为什么会醉心于巴赫的音乐语言?各自独立的六巨

简介：从政治化到节日化，“孝”在中国历史上经历了四重演变。孝最开始是宗教性质的，孔子根据时代需，把宗教化的孝改造成伦理化的孝，孔子之后，伦理化的孝逐渐政治化。孝具有政治功能后，其家庭伦理作用并未弱化。近代以来，政治化的孝随着清朝的灭亡而不复存在，伦理化的孝在市场经济面前，也显得无能为力，孝开始向节日化转变。

简介：随着国内国际环境的不断变化,我国思想政治教育面临着加入WTO、举办2008年奥运会、网络化进程加快和社会阶层不断分化的四重挑战.为此,应从教育内容,教育环境、教育方法和教师队伍建设上寻求相应对策.

简介：弦乐四重奏是艺术表现力极为丰富的音乐表演形式之一,本文通过对弦乐四重奏演奏的基础性和复杂性的强调,阐述了弦乐四重奏训练中整体感的重要性并对多声部音乐的演奏能力与合作能力的训练进行了针对性的分析,同时对弦乐四重奏训练与提高演奏者综合素质之关系提出个人见解.

简介：本文通过手持技术探究化合物在熔融前后的电流变化情况,并让学生基于'四重表征'分析、理解离子化合物和共价化合物的本质区别,建立'化学键'认知模型。

简介：2017年,构建人类命运共同体首次写入联合国决议,构建人类命运共同体成为国际社会的广泛共识。这不是历史的偶然。构建人类命运共同体是人类历史逻辑的真实展开,是解决现代性困境的时代呼唤,是共同利益和共同价值的基本追寻,是迈向人类文明新形态的行动指南。构建人类命运共同体超越了西方现代性发展理念与发展模式,为站在不确定性十字路口上的世界人民贡献了中国方案、中国智慧。

简介：

简介：马克思很少直接使用“正义”概念来谈论正义，即使偶尔为之，也是迫于被批判者使用而使用，那么其因由何在呢？当黑格尔的永恒正义意指历史在资本主义普世史中终结，被福山继续以之来为现代自由主义正义摇旗呐喊时，无疑需要召唤沉默的马克思正义思想出场来展开正义的对谈。那么马克思用以对谈的正义概念和正义原则又是什么呢？当马克思面对由康德的伦理正义和黑格尔的永恒正义合力形成的资本主义自由主义正义时，马克思对之予以批判的意旨又是什么呢？当马克思所寻求的共产主义人类正义，之所以不被视为乌托邦而是历史的必然，其根本性原因又何在呢？这些事关正义之于马克思意味着什么的不可回避的重大问题，并非是不证自明的先验性定在，而是需要加以澄明的前提性问题。

简介：摘 要：网络通讯技术的的不断发展与新型教育器具的更迭，为智慧课堂的构建提供了物质基础。高校思政课智慧课堂具有师生互动的强交互性、教育教学的高精准化及内容供给的高个性化等特点，本文认为构建高校思政课智慧课堂可以从更新教育教学理念、建设智慧教育环境、提升教师信息化素养及完善智慧课堂评价体系等维度出发，以期提升教育实效。

简介：

简介：~~

简介：今年年初以来，沈阳市于洪区以村“两委”换届选举工作为契机，通过“四重四抓”，努力培养造就一支讲奉献、有本领、清正廉洁的村“两委”干部队伍。

简介：   [摘要] 随着基础教育课程改革的不断推进和广大的外语教师的不懈探索与实践,英语教学效果有了长足的提升。但是,一些传统的教学模式仍继续影响和阻碍着英语课堂改革的进程,尤其是“四重四轻”现象的存在,严重遏制了英语教学质量的提高。认识这些模式的弊端并予以克服,将有利于进一步推进英语课堂教学改革。

简介：

简介：摘要：十八大以来，习近平同志反复强调：必须坚持全面从严治党。全面从严治党，是我党的优良传统。坚持全面从严治党，可以提升党的战斗力，使我党长期保持先进性和纯洁性。全面从严治党又体现了习近平执政哲学的四个不同维度。本文将从“全面从严治党”入手，深入分析习近平执政哲学的四个维度。