简介：竞技运动场上的伤害行为的刑事可罚性,一直以来都是刑法理论中一个不起眼却又值得深入研究的问题。一般情况下,竞技运动伤害行为都被作为一种正当化的行为而排除刑事可罚性,其理论依据有被害人承诺理论、社会相当性理论、正当业务理论的争讼,但这些理论均有着自身的缺陷。应以被害人自我负责原理与允许风险原理共同作为竞技运动伤害行为正当化的根据。并且基于此,当某一竞技运动伤害行为在满足"运动员自我负责性地参与竞技运动中的危险行为"、"运动伤害属于运动之固有风险"、"行为人主观上是以比赛为目的"三个条件时,即为正当化的行为而排除刑事可罚性,反之则有入罪的可能性。

简介：法科学生的国际竞技是国际交流的新形式.该竞技具有竞争和教育的双重性.此教育模式能提升学生多方面的能力,对资料查阅、学术探讨、组织协调、书面写作和口头表达等都有助益.问题式教育能激励学生主动学习,其实践性能提升学习兴趣,并实现从知识教育向方法教育的转型.但该教育模式也存在过于精英化惠及面不足的缺陷,知识传授不够高效,运作中过于注重形式.

简介：竞技体操主要具有对参与者的思想政治教育功能和大众的思想政治教育功能。充分认识并切实发挥这些功能,对加强和改进运动员的思想政治工作,对激发广大社会成员积极进取的精神,对推进社会主义精神文明建设和思想政治教育学科的发展都具有重要的理论价值和现实意义。

简介：4月29日，山东省泰安市检察院举办了一场别开生面的法庭论辩赛。这场论辩赛的选手有7人来自公诉部门，3人来自监所检察部门，评委由该市6个基层检察院的公诉科长担任。比赛采取抽签对抗的方式，分三个步骤进行。首先由辩方、控方分别发表辩护意见和公诉意见，随后进入自由辩论阶段，最后进行总结发言。经过两个小时紧张激烈的辩论对抗，经评委综合打分后，评出最佳辩手1名，优秀辩手3名。

简介：思想政治教育与我国竞技体育事业的持续健康发展关系密切。实践证明，使二者实现良性互动具有重要的理论意义和现实意义。在新形势下，应从实际出发，既正确认识并充分发挥思想政治教育对竞技体育发展的促进和保障作用，又努力挖掘并积极用好竞技体育中蕴含的丰富的思想政治教育资源。