简介:
简介:本文阐述在《牛津高中英语》教学过程中,运用"话题.虚拟"帮助学生设法创设真实的英语学习环境,引导学生在这一虚拟的环境中用英语进行活动和交流。通过"话题.虚拟"英语阅读教学,激发了学生学习兴趣,活跃了课堂气氛,促进了学生学习英语的积极性和主动性,帮助学生改进了学习方法,提高了课堂教学效果,促进了学生综合语言运用能力的形成与发展。
简介:理工科英语教学,与其它学科的教学一样,应按照“三个面向”的方针,使培养出来的学生能有效地以英语为媒介,大量引进国外先进的科学技术,为我国四化建设服务。我国英语学习的高潮,是在党的十一届三中全会以后,国内经济改革蓬勃发展,对
简介:摘要在高中英语学习中,阅读能力致关重要。影响阅读的因素有阅读方法、词汇、长句分析、题干中的信息。
浅谈学生英语阅读能力的培养
如何提高学生的英语阅读能力
对英语阅读教学的思索
“话题·虚拟”英语阅读教学探究
理工科英语阅读教学
浅谈如何提高学生英语阅读能力
利用课文教学,训练阅读能力
如何高效完成英语阅读理解试题
高考英语阅读理解的复习备考
二轮专题复习——阅读理解
激发兴趣培养能力自主阅读
如何在英语阅读中得高分
阅读理解的三个层次
英语阅读教学策略浅析
CET-4阅读“零距离”
例谈高考阅读理解备考攻略
英语阅读,想说爱你也容易
小学英语课外阅读策略
做好英语阅读理解的几点建议