简介:<正>声乐教育是幼教专业的基础学科,在提高幼儿教师专业化水平的过程中发挥着不可替代的作用。但是,由于诸多因素的影响,目前幼教专业的声乐教学还存在很多现实的问题,距离"专业化"的要求还有很大的差距。本文试图就此现状做一分析。一、现阶段幼教专业声乐教学存在的问题(一)生源素质参差不齐,声乐基础薄弱。目前幼师的生源大多数来自于初中学校。这部分学生大多数没有经过专业的音乐训练,没有任何艺术经历和特长,有的学生甚至在初中三年里就没有上过音乐课,对音乐基础理论和知识一无所知,普遍存在音不准、乐感差的特点。而且学生入学时年龄较小,对幼教专业缺乏成熟的
简介:摘要声乐教学是幼儿中等师范学校必修的专业课,因其专业性强,在学生毕业后从事的幼教工作中是不可或缺的技能,是感受体验审美情感最直接的手段。因其课堂气氛活跃,内容丰富,所以深受学生的喜爱。但是在日常的教学活动中存在着比较尴尬的情况,由于专业的特殊性和学生上课的实际情况,不可能对学生进行“一对一式”的教学,所以在我的声乐教学课堂中渗透着合唱教学,经过一段时间的验证,教学效果还是不错的。大量的实践证明,声乐教学课堂中渗透合唱教学是非常必要的。