简介：摘要：诗歌教学对于塑造学生的健全人格和美的心灵，有着不可低估的作用，优美的诗篇以灵性的语言、丰富的内涵、动人的情感给学生以心灵的启迪。在新的课程标准下， 诗歌更注重 提高学生的 综合素养和审美能力，所以诗歌应得到更多的重视。在实际的教学中，应该从实际出发，关照学生的灵性，培养学生的诗才，让学生真正爱上诗歌。

简介：【访谈对象】刘和程：安徽安庆市教育教学研究室，中学语文教研员，特级教师，安庆市中考语文阅卷组长。

简介：　　首次在(那时叫)发表作品,是1990年2月.当时,收到刊有我和两首拙诗的1990年2月号,我仔细端详,翻来覆去阅读,像拣到了一个金娃娃,硬是激动了好几天,疯狂了好几天.对于我这个从小便喜爱文学,连做梦都想在省级国家级报刊发表作品的文学青年来说,第一次在省级刊物发表作品,能不激动、能不疯狂么?……

简介：美学家李泽厚认为艺术是“有意味的形式”。优秀的诗歌一定是值得反复咀嚼的、富有意味的形式。记得十多年前，收到湖南几位诗人的诗集．他们标称自己的诗是“意味诗”。不论他们在诗歌艺术上是否真的大到了“意味诗”的标准．他们敢于提出“意味诗”的主张．并且重视“意味”，这就令人敬佩。

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简介：公元2000年12月24日至27日，由大连金生实业有限公司、《收获》文学杂志社、《作家》杂志社、《上海文学》杂志社、《当代作家评论》杂志社、作家出版社、《山花》月刊社、《文学报》社、《大连日报》周刊部等9家单位联合举办的“大连·2000年中国当代诗歌研讨会”在大连举行。70多位来自海内外的诗人和批评家在理解、友善的气氛中进行了近年来少有的自由的对话、交流。

简介：诗歌教学是中学语文教学的难点。本刊就此论题特邀昆明市周丽蓉名师工作室组织一线教师,以"诗歌教学的设计"为指归,笔谈探讨,结为五篇:昆明市第三中学周丽蓉老师的"教学价值",昆明市第三中学杨琼老师的"诗题解读",呈贡区第一中学李丹瑜老师的"拟写话题",昆明滇池中学方睿老师的"引导想象",昆明市第十中学李正兵老师的"以诗解诗"。意在通过研读文本、结合学情、对话教材、完善设计,以期深入理解新课标,裨益教学。五篇文章分两期刊出,本期发表两篇。

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简介：黑山派诗歌是美国当代的一个诗歌流派。20世纪50年代初，在马萨诸塞州黑山学院任教的查‘奥尔逊、罗·邓肯、罗·克里利等人创办《黑山评论》杂志，提倡创作与20世纪40年代流行的传统格律体相反的“放射体”诗歌，后逐步形成一个流派。

简介：诗在任何境界中都必须有我,以自我为性格、情趣和经验。吴晓的诗,画境、情境尤为突出,并以情感置于内、发于声,从中窥透诗外的东西。此类风物诗,生命永远是一种苦痛。痛苦的酣醉则来源于对生活的迷恋与追求,并将这种过程经过一番冷静的观照和融化之后,提炼出的一种人格精神。

简介：【译者前言】戴那·乔亚（DanaGioia，1950-），美国诗人、作家。目前已经出版五部诗集，三部文学评论集。诗集《正午审讯》（InterrogationsatNoon，2001）获得2002年度美国国家图书奖。2003年至2009年，他为美国国家艺术基金会（NEA）主席。2015年他成为美国加州桂冠诗人。乔亚的诗歌已被翻译成法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、罗马尼亚语、保加利亚语、汉语和阿拉伯语等多种语言。

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简介：<正>"3·11"东日本大地震时,我正好回国。虽说身在北京,但看着电视和电脑屏幕上不断流动和变换的灾难画面,悲从中来。比起三年前的四川大地震,这次的毁灭性灾难带给我的心灵震撼是前所未有的。这种难以抚平的心灵伤痛,会伴随到我生命的终止。因为震源之一的仙台不但与我休戚相关,更是我热爱和生活了七年之久的城市——离我生命最

简介：　　优秀的诗歌作品有更广阔的分享空间.对于诗作者而言,他们的生活阅历与生活思考、状态探询的穿梭交汇是一种底蕴的累积,是一种历练的提升,所以诗人的作品呈现出自我掌控的文化资本的缤纷出击,是一种推己及人的分享,其至可以降低阅读者分享的成本,是完全可以演绎为普世的思考或者是受众的感知.……

简介：阿诗玛死过一次之后阿诗玛就不会再死了一千个观众心中有一千个哈姆雷特一千万个彝族人心中只有一个阿诗玛

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简介：开窍当我在宇宙的子宫中处于无意识状态时根本不知道在二十一世纪会有流星与我相撞纷纷扬扬的流星雨把我砸进一个凄婉的爱情故事里那一觉一睡就是三年梦里成就的诗行

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