简介:【摘要】目的:探讨重症监护护理评分系统在RICU护理人力资源配置中的应用。方法:选择2019年7月-2020年7月我院呼吸重症监护室收治的患者134例作为对象,随机分为对照组(n=67例)和观察组(n=67例)。对照组给予常规护理模式,观察组在对照组的基础上介入重症监护护理评分系统,经过护理后对比两组患者的护理满意度以及各项指标评分。结果:观察组总护理满意为98.51%明显高于对照组总护理满意度83.58%(P
简介:摘要目的探究ICU护理评分系统在重症监护室护理人力资源配置方面的应用和临床效果评价。方法选取2013年6月-2014年6月期间在本院救治的150例ICU重症患者作为考察对象,平分成两组,对照组患者采用常规的平均分床法进行临床护理,对于考察组的患者则采用ICU护理评分系统来进行临床护理,对两组重症患者的住院时长、并发症的发生率、医疗费用以及患者和护理人员的满意程度进行统计分析,评价其的临床效果。结果对照组的ICU重症患者在住院时长、并发症的发生率和医疗费用上都要高于考察组;在满意度方面,考察组的患者满意度高达96%,护理人员的满意度是90.48%,也明显的高于对照组,两组数据均差异性显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对ICU重症患者采用ICU护理评分系统能够很好的合理分配利用护理资源,提高临床护理的质量与工作效率,对于患者来说同时也减轻了经济负担,提高了患者的满意程度,值得在临床上推广使用。
简介:[摘要 ] 目的: 探讨护理应用解剖学微课资源库在解剖教学中的应用效果。 方法: 实验组“传统教学 + 微课辅助教学”教学模式,与对照组“传统教学”教学模式进行对比研究。 结果: 实验组 的实验成绩和期末总成绩均高于对照组, P<0.05 ,差异有统计学意义,问卷调查结果显示实验组对微课辅助教学给予充分肯定, P<0.05 ,差异有统计学意义 。 结论: 护理应用解剖学微课资源库有助于提高护理专业学生解剖教学质量。
简介:【摘要】目的 探讨岗位绩效管理在手术室护理人力资源管理中的实施价值。方法 将本院30名手术室护理人员作为此次研究对象,使用随机颜色球抽取法,将其分为参照组和研究组,每组各15人。参照组实施常规管理,研究组进行岗位绩效管理,比较两组的总绩效评分率和护理满意度。结果 经干预,研究组与参照组的手术室护理工作总体满意度分别为90.33%、60%;通过比较两组的总绩效评分率,发现研究组为100%,参照组为73.33%,组间差异明显(P<0.05),具有统计学意义。结论 将岗位绩效管理应用到医院的手术室护理人力资源管理中,可以实现对人力资源的科学分配,提高手术室的整体护理质量,在最大程度上应用有效的人力资源,具有非常好的推广价值。
简介:【摘要】目的 探讨岗位绩效管理在手术室护理人力资源管理中的实施价值。方法 将本院30名手术室护理人员作为此次研究对象,使用随机颜色球抽取法,将其分为参照组和研究组,每组各15人。参照组实施常规管理,研究组进行岗位绩效管理,比较两组的总绩效评分率和护理满意度。结果 经干预,研究组与参照组的手术室护理工作总体满意度分别为90.33%、60%;通过比较两组的总绩效评分率,发现研究组为100%,参照组为73.33%,组间差异明显(P<0.05),具有统计学意义。结论 将岗位绩效管理应用到医院的手术室护理人力资源管理中,可以实现对人力资源的科学分配,提高手术室的整体护理质量,在最大程度上应用有效的人力资源,具有非常好的推广价值。
简介:【摘要】妇幼保健机构是医疗卫生系统的重要组成部分,为妇女儿童提供医疗保健服务。当前,随着社会经济和卫生事业的发展,妇幼保健机构进入了一个快速发展时期,但是,妇幼保健机构发展过程中也面临着许多困难和挑战,如何在新形势下充分发挥自身优势、调整运营管理模式、优化人才结构、提高服务质量成为了一个重要课题,各大妇幼保健机构越来越重视对于人力资源管理体系的构建,虽然取得了一定的成效,但是受制于诸多主客观因素的影响,妇幼保健机构的人力资源管理在理论和实践方面都还有较大的提升空间。基于此,本文分析当前妇幼保健机构人力资源管理的现状以及存在的问题,最终针对存在的问题,给出提升人力资源管理效率的诸多举措。