简介：摘要：在开展课堂教学时，强化对学生阅读能力的培养，能在很大程度上促进学生学习水平的提高。因此，小学英语教师要正视小学生在阅读方面存在的问题，以提高其阅读能力为教学目标，教师可以采取很多教学策略提高其阅读能力，最关键的是让其在课堂上进行专注的实践，这样他们才有真实的阅读感想，也能在教师的指导下改善自己的阅读方法，有利于其未来的英语学科的学习。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入贯彻落实，对初中数学的课堂教学也提出了更多新的要求。因此，教师在日常的教学活动中就要不断进行教学创新，来切实提高初中数学的教学质量。在新课程改革的指导下，也给初中数学的教学活动提供了更多建议与动力，有助于教师更好地进行创新。基于此，本文就对新课改背景下初中数学活动的开展策略进行了简单的探究。

简介：摘要开展小学语文阅读的活动势必能提高小学生的阅读理解能力，丰富学生的知识量，拓宽学生的思维，提高学生的语文素养。但是目前的小学语文阅读教学方式陈旧，教学效率不高，我们应该摒弃传统教学方式的缺憾，创新传统的教学方式，鼓励学生参与阅读、积极阅读、深入阅读，培养其良好的阅读习惯，提高阅读学习的效率。

简介：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，幼儿园应提供丰富的操作材料，为每个幼儿运用多种感官、多种方式进行探索活动提供条件。区域活动不仅是幼儿非常喜欢的游戏活动，还充分体现了多感官、多方式探究这一特点。在区域活动中，幼儿通过自我探索、自我发现、自主学习、自我完善，主动建构有关的知识经验。因此它是幼儿获得知识和成长的重要途径。

简介：摘要：在本文的开展幼儿德育教学过程中，教师注重从培养幼儿的尊老爱幼意识，规则意识以及正确的价值观三个角度，进行此部分内容的授课，并结合具体的教学内容，灵活运用相应的教学方法，进行此部分内容的授课，真正促进幼儿的全面发展。在具体的幼儿教学实践中，教师注重从实践教学、情境教学以及角色扮演教学三方面进行此部分内容的授课，促进幼儿德育教学质量的提升。

简介：摘要：在如今，随着新课改的进行，素质教育的理念被越来越多的教师所接受。而在其理念的影响下，也有更多的教师认识到了学生能力发展的重要性。而在小学阶段的语文教学之中，为了实现对学生语文能力的有效发展，单单凭借教师的理论讲解是不够的，教师还要能够结合新课标的要求，选择有效的主题，设置一系列有趣的教学活动，进而在教学活动的开展之中，达成学生能力的有效发展。

简介：摘要：由于培养目标不同，中职院校学生普遍数学基础较为薄弱。这导致了学生对数学这门学科产生认知偏差及缺乏学习兴趣等问题，长此以往，必然会形成教学低质化的恶性循环。除此之外，很多教师在教学过程中存在“填鸭式”教学等消极的教授态度，师生互动的大规模缺失让学生处于被动地位，加剧了学生的厌学心理，严重阻碍了学生生理、心理的健康发展及数学教学的进程。因此，改革中职数学教学方法，提升教学实效性，便变得格外重要。鉴于此，本文对中职数学的有效开策略进行了探索。

简介：摘要：中学阶段的学生正是儿童时期向青少年时期过渡的阶段，这一阶段学生的身体、心理都在发育，而通过中学体育教学能够很好地锻炼学生的身体素质，为学生身体的成长发育奠定坚实的基础。在对中学阶段学生尤其是对初三年级学生的篮球体育教学过程中，教师需要的是教学方式的创新性和趣味性，所以，教师要深入了解学生的心理特点，提高自身专业素质，从而更好地提高篮球教学兴趣。

简介：摘要：在英语教学的过程中，小学阶段正是奠定基础的重要时期。尤其是对于小学高段教学来说，发挥着承上启下的作用。所以小学英语教师要重视教学方式的科学性，重视教学内容的丰富性，让学生更好地认识英语、掌握英语，为之后的教学开展和人生成长奠定基础。

简介：摘要：伴随2020年新冠疫情的来袭，初中学科教学活动开展也进入了新阶段，即网课教学阶段。例如基于远程MOOC、微课、在线直播等等教学模式，确保真正做到“停课不停学”，本文中简单探讨了初中道德与法的网课教学开展策略，明确教学原则、创新教学方式、追求实现课后教学拓展，从多方面探讨了初中道德与法网课教学的有效开展策略。

简介：摘要高中语文课堂教学的重要内容是阅读教学，它在整个高中语文教学中占比较高。学生在语文阅读教学，不仅是阅读那么简单，还能提高听、说、读、写能力。高中阅读本身就是培养语文能力的过程。高中生在长时间的阅读学习中，经历听、说、读、写能力的训练，久而久之，综合语文素养不知不觉地得到大大提高。可以说，高中语文阅读教学是对高中生进行语文综合能力培养的主要阵地，肩负高中语文教学的重任。

简介：摘要：在我国当前阶段的小学心理健康课程中，由于受到应试教育等观念的影响，普遍存在着对心理健康教育不够重视的问题。作为小学心理健康教师，在教学的过程中要通过多种途径促进学生心理健康水平的提升，要帮助学生学会自我调节和自我放松，使身心持续保持健康的状态。本文主要从小学心理健康教育的开展路径展开论述。

简介：摘要：新课改下，初中阶段的物理教学更加注重对学生自身逻辑思维进行培养，而通过综合实践的物理活动开展，不仅能体现出学生在课堂上的主体地位，而且还能促使学生通过问题的探究，形成发散性思维，从而使学生形成相应的物理思维。

简介：摘要：幼儿体育是对特定人群体育教育的概念，它为小学体育、中学体育、大学体育奠定体育教育基础又与三者体育教育呈现出不同教育阶段的体育教学规律和特点。提高幼儿身体素质，关注幼儿身体健康成为我国近几年来热点的话题。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出我国幼儿体育教育的发展趋势，不仅要增强幼儿体质，培养终身体育的能力，还要培养幼儿健康的心理和良好的社会适应能力。

简介：“幼儿花样篮球”活动是在遵循篮球运动基本规则的基础上,根据幼儿的年龄特点和体能发展水平,简化篮球运动技术与理论,增强其趣味性,进而形成的一种幼儿体育运动形式。教师根据幼儿身体素质和身高比例,设计适宜幼儿的花样篮球运动环境,包括适合幼儿使用的篮球场地、篮球架、篮球等硬件设施,并根据幼儿的认知能力与心理承受程度，在一定范围内修订比赛规则，创编花样篮球动作。

简介：

简介：摘要：小学生在小学英语教学的过程中，教师们应该要求学生们进行英语对话练习，这样不仅能够培养学生们能够有良好的交际能力，还能够帮助学生们打下良好的英语基础。可以帮助学生们更好的提高语言的运用能力。英语的对话教学对于小学英语来说有非常重要的作用，教师们应该提高教学水平，创建一个教学环境，来帮助学生们更好的运用英语对话的文本，从而能够更好的提高学生们的英语综合能力。

简介：摘要：为提升大班幼儿音乐教学的时效性，教师应以多元化的教学模式融入到音乐教学活动中来，让幼儿在兴趣的趋势下习得音乐常识，从而拓展幼儿的音乐思路，提高幼儿对音乐的感受力和理解能力。幼儿园大班的音乐教学应向多元化的教育模式发展，让音乐教学以更多样、更生动、更鲜活的形式展示在幼儿的面前，激发幼儿对音乐的好奇心和求知欲。

简介：摘要：篮球运动是一项集体性的体育项目，要在篮球比赛当中取得优异的成绩，就需要对篮球战术进行系统性的训练。本文以高校开展篮球战术训练为切入点，讨论了篮球战术训练的策略，以及篮球战术训练的创新方法，希望能够为高校篮球事业的发展提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：高考地理复习是高中阶段地理学习中的重点，能否有效的开展高考地理复习就关系着学生高考的成败，进而影响学生未来的发展。而在当前的高中地理复习教学中，教师的复习教学策略还存在一些问题，这就使得教师教学的有效性受到了影响。相应的，为了实现有效高考地理复习的开展，教师在实际的教学过程中，就需要结合学生的实际情况，联系高考的要求，对自己的复习教学策略进行研究分析。