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  • 简介:在篇章中,前景信息一般在自立小句、主句中,有自己的时体特点,有时会出现焦点标记。“知道吗”具有前景化功能,可以将其指向的信息标示为前景信息。其来源于具有引发功能的“知道……吗”问句,在具体的语境中疑问度减弱甚至消失,“知道”的宾语不再出现导致疑问悬空,引起语义虚化,“知道吗”成为一个话语标记。疑问句失去疑问性后,焦点后移,突显后面的信息,使“知道吗”产生了前景化功能。

  • 标签: 知道吗 前景化 虚化路径
  • 简介:摘要绩效管理是以绩效衡量为核心的一整套方法或工具、流程制度,是随着社会信息化的发展而产生发展的。随着我军信息化建设的深入发展,引入绩效管理等手段,形成适应信息化要求的军队管理思想,意义重大。

  • 标签: 绩效管理 信息化 建设
  • 简介:汉字有其自身的系统性。本文简述汉字系统性研究的历史和现状,扼要展示汉字系统性的客观存在,从理论和实践两方面说明利用汉字系统性推展识字教学大有可为。

  • 标签: 汉字 系统性 汉字教学
  • 简介:本文提出了汉字符号学研究的两个核心范畴即"文字间性"和"类文字"。作者认为,汉字历时地或内在地隐含了,共时地或外在地关联了它与汉语、图像符号、实物符号所共同构成的一个异质性符号关系场,这个异质符号关系就是文字间性。本文分析了三种文字间性关系:AB对立型、AB移心型和AB执中型,并认为后两种属于类文字。本文给类文字的定义是:文字间性关系中的异质符号之间处于跨界状态就是类文字。本文最后提出,AB执中型的汉字是汉字符号学研究的中心,它所携带的汉民族文化基因,将成为世界符号谱系中的重要一极。

  • 标签: 汉字符号学 文字间性 类文字
  • 简介:摘要为了能有效地提高学生的写作水平,笔者从培养学生兴趣入手,并结合文本教学,进行了大胆的作文教学改革,取得了较满意的结果。

  • 标签: 写作 兴趣 文本 教学
  • 简介:摘要据外电报道,美国一公司新近对B-2轰炸机进行了大量技术改进其双向通信设备被“极高频卫星通信”系统所代替,显著提高了飞机飞机间的带宽和数据传递处理能力,有利于快速接收目标信息。在信息时代,关注国际装备研发,注重时代同频共振,具有重要意义。

  • 标签: 装备研发 时代 共振
  • 简介:本论文遵循兼顾代表性和权威性、时间连续性和参验性以及收词数量和覆盖面的原则,选择于根元、周洪波、亢世勇和刘海润主编的三部词典作为研究对象,主要采用定性和定量相结合的方法、共时和历时相结合的方法以及跟踪调查法,研究新词语产生和发展中的一些问题。除引论和结论外,论文共分为五个部分。

  • 标签: 新词语 产生和发展 跟踪调查 覆盖面 连续性 论文
  • 简介:汉语历史词汇的发展往往俗写有千丝万缕的关系,“埴陆”、“嚷”、“塔橙”、“杪板”、“坌”和“吆喝”必须通过俗写考释其语义及来源。

  • 标签: 俗字 历时词语 考释
  • 简介:本文对孔令达(1994)、黄南松(1994)、竟成(1996)以及Tang&Lee(2000)关于完句的观点做了进一步抽象,把他们的信息说、时间说以及时态/焦点说抽象为指称特征允准说.本文认为,英、汉语在完句上的句法要求是一致的,即句子要投射成IP/CP,名词性成分要投射成DP,从而变成在概念一意向界面可以解读的成分.它们之间的差别仅仅在于满足这一句法要求的途径不同.

  • 标签: 完句 指称特征 算子 自由变量
  • 简介:<正>语文词典语言学的关系较为明显,专科词典语言学的关系却很少有人注意。由于专科词典的编纂目的和任务语文词典有所不同,许多学者因而将专科词典的发展看作是辞书学脱离语言学而独立的一大证据。他们认为专科词典的立目“不受语言学的制约,也不需要语言学的指导”;“对条目的

  • 标签: 专科词典 语言学角度 语文词典 语言学意义 辞书学 词典释义
  • 简介:摘要本文阐述了汉语和英语之间的文化的差异,主要包括音节、翻译、语法结构、地域文化差异等。学习语言和理解语言背后的民族文化是分不开的。只有从文化的角度研究汉英的差异,才能了解文化语言的内在联系,才能更好地学习和运用英语。

  • 标签: 汉语 英语 文化差异
  • 简介:摘要音乐是天国的语言,不少有识之士充分肯定了音乐在实施素质教育中的作用,把它称之为素质教育的先锋,这就要求我们要按课标开足音乐课,更要开好音乐课。但是在农村中小学音乐教学中,大部分音乐教师是采用“教师反复示范,学生反复跟唱”,“灌输式”的教学模式。这种以教师为中心的教学方法有如下三大缺点第一,不能充分调动学生的积极性、主动性、参与性,学生完全处于一种被动的状态接受知识;第二,学生无从发挥自己的想象力和创造力,甚至会发生知其然而不知其所以然的情况,扼杀了学生的创造性思维;第三课堂气氛呆板,不活跃等等。

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  • 简介:<正>在探讨双语词典的译义时,人们较多谈论译义的方法译义的准确性,而较少注意到译义中的词性问题。语义三角(见图)告诉我们:词通过所指内容指称所指对象。

  • 标签: 双语词典 词性 语义三角 对应词 准确性 名词指称
  • 简介:摘要在《司马光》一文中,作者对于司马光在儿童时期形象的正面描述不是很多,教师可以利用作者对于人物形象的留白来让学生发挥想象,独立完成对于司马光人物形象的再加工,为了让学生更加精准地抓住人物的精神,可用机智勇敢、勤奋好学、活泼好动等描写来引导学生对这个人物进行想象。

  • 标签: 小学 语文 留白 能力
  • 简介:<正>正确地考释文字的形义来源,确切地说明其本义,是汉语字典编纂重要的基础性工作。就多数汉字来说,人们凭借《说文解字》、古文字资料及有关的古代文献,已经作了比较深入的考释,并在字典编纂中作了正确的处理。但目前仍有相当数量的汉字,形义来源不明,字义发展线索不清,使字典的编者和读者都视为缺憾。这些遗留下来的疑难问

  • 标签: 甲骨文 说文解字 古文字资料 文字考释 古字 许慎
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要近些年我国经济发展经管取得了令世人瞩目的成绩,但是经济发展也付出了较大的代价,比如高污染高消耗问题。从宏观的角度看我国的经济增长方式还没有实现真正意义上的改变,和以人为本的科学发展观差距还相差甚远,所以实现我国经济增长方式的改变对我国的整体发展有着特殊的意义,这也需要我国质量检测部门积极配合监督。

  • 标签: 质检工作 转变经济增长方式 效率