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《中国应用语言学:英文版》
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2003年3期
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读后活动的有效性(英文)
读后活动的有效性(英文)
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摘要
在我们的外语教学中,尽管我们越来越意识到加强能力培养的重要性,但如何活跃课堂气氛,激活和开发学生开口说英语、用英语的兴趣和能力,仍然是广大教师所面临的难题。作者通过一段时日的实践后发现,在课堂上开展一系列的阅读后活动对于改善课堂环境,提高学生阅读能力及语言综合运用能力都具有极大的有效性和可行性。
DOI
pd5mmkvgj7/1037823
作者
王斯妮
机构地区
不详
出处
《中国应用语言学:英文版》
2003年3期
关键词
读后活动
有效性
外语教学
能力培养
开口说英语
课堂气氛
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国应用语言学:英文版
2003年3期
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