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中职数学选修课程多样化目标思路的探讨

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摘要针对目前中职数学现状,本文对中职数学选修课程的开设原则及中职数学选修课程多样化进行探讨,提出了四类不同内容数学选修课程。

DOI 7j6g7vend0/1078966

作者丁勇

机构地区不详

出处《科学教育》 2011年6期

关键词中职数学选修课程多样化

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学教育

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