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《南阳师范学院学报》
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2012年8期
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中国哲学对马克思主义基本原理教学的资源意义
中国哲学对马克思主义基本原理教学的资源意义
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摘要
当前,高校马克思主义基本原理教学普遍面临着困境,把中国哲学思想引进马克思主义基本原理课堂教学,对于解决这一问题,以及促进马克思主义的中国化,弘扬中国传统文化都具有现实价值和长远意义。
DOI
54kw9nol4k/1165133
作者
胡成胜
机构地区
不详
出处
《南阳师范学院学报》
2012年8期
关键词
中国哲学
马克思主义基本原理
意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南阳师范学院学报
2012年8期
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