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语用标记语在英语口语教学中的运用研究

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摘要语用标记语作为一种重要的语用现象一直得到广泛的认识和探讨。语用标记语的语用特点得到一定的关注。但是在传统的规定性教学中还没有得到足够的重视。而且各种研究都已表明非本族英语学习者的语用标记语的使用能力和英语本族人存在很大差距。因此有必要对这一语用现象进行研究．了解其使用及习得规律，从而促进语言习得效率和提高语用能力。本文试图通过实验了解高职应用英语专业学生语用标记语的使用情况，并希望进一步印证语用标记语对于英语口语学习的促进作用。

DOI n497ql69jy/1270983

作者张志红

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2013年3期

关键词语用标记语英语口语教学语用功能

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）