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《江苏外语教学研究》
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2015年3期
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体验高级英语
体验高级英语
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摘要
体验学习是以人类认知过程为基础展开的一种学习模式,它强调学习者的主观体验性、反思过程及对学习内容的内化能力.英语专业高级英语课的教学改革要求英语专业学生具备更强的思辨能力、独立思考及自主学习能力.体验学习为高级英语教学实践创新提供了一个适时、适势的思路.该文从英语专业高级英语课程特点及要求出发,结合体验式学习的理论基础与方法论,对高级英语课程教学实践展开探索,为该教学实践者提供一个思考和创新的角度.
DOI
ojz7303r45/1549846
作者
张峰;董隽然
机构地区
不详
出处
《江苏外语教学研究》
2015年3期
关键词
体验式学习
英语专业
高级英语
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏外语教学研究
2015年3期
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