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《齐鲁师范学院学报》
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1996年2期
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略谈化学教学中的抽象思维训练问题
略谈化学教学中的抽象思维训练问题
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学,实验现象丰富多彩,要透过现象,把握本质,揭示规律,就要重视培养学生从具体的形象思维上升为抽象的逻辑思维能力。初中学生的抽象思维主要表现在理解概念、掌握判断、进行推理等方面。笔者就初中化学教学中常用的几种推理思维的形式谈几点粗浅的看法。
DOI
lg4qplqzd8/158000
作者
田明毅;田英凤
机构地区
不详
出处
《齐鲁师范学院学报》
1996年2期
关键词
初中化学教学
思维训练
主要表现
理解概念
抽象思维
归纳推理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1996年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
齐鲁师范学院学报
1996年2期
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