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品读,让细节照亮全部

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摘要《课标》明确指出：语文学科基本任务是培养学生的听、说、读、写的能力,其核心是正确理解和使用祖国的语言文字。《课标》还强调：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂语文课要教出语文的味道,必须要把言语的习得、语感的培养作为语文教学的内容。语文阅读教学是教师学生和文本之间对话的过程。文本的价值意义是在读者与文本的对话中产生的,所以语文课堂教学重在品读语言,

DOI 0dp656ywj2/1592369

作者陈文花

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2015年11期

关键词语言文字阅读教学文学科实践性课程课堂教学于勒

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华活页文选（教师）

2015年11期

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