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信息技术与小学数学课程整合探析

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摘要信息技术与小学数学课程整合，就是利用计算机技术，网络技术和现代化教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。教师利用电脑对图形，数字，动画乃至声音，背景等教学需要进行综合处理，使其易于理解和掌握，使学生能利用计算机提取资料，交互反馈，进行自学，让数学中的学习能力，探索能力，解决问题的能力成为小学生个性潜能发展的方向。

DOI g4qn9ep748/1611924

作者刘佳

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2016年2期

关键词小学数学课程整合信息技术解决问题的能力计算机技术课堂教学活动

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）