首页 > 《中小学教育》 > 2017年11期 > 谈信息技术与小学数学课程整合

谈信息技术与小学数学课程整合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要信息化是当今世界经济社会发展的趋势。随着校园信息化建设的快速发展，我们可以充分利用校园电脑和多媒体资源，抓住新课标的这一大好机会，做好小学数学课程的改革。现代信息技术和小学数学课程的整合，克服了数学教学中信息技术的缺失，从数学教学本身的特点出发，改变了传统教学方法和学生被动的学习方式，激发了学生的潜能，增强了学生学习数学的热情，提高了教学质量。

DOI 0dpyoy8wd2/4002545

作者徐夏南

机构地区甘肃省临夏市杨妥家小学731199

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词小学数学信息技术有机整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）