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高校《AutoCAD》课程考试改革探索

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摘要分析了目前《AutoCAD》课程考核方式的一些不足,并针对不足提出了一些《AutoCAD》考试改革的措施,包括提高平时成绩比例,丰富平时成绩组成,制定详细的平时和期末考核评分标准这三方面,对考试改革后的阶段性成效和新问题进行了小结。

DOI 0dp91evoj2/1768969

作者袁媛;陈清西;伍炳华;陈丽娇;宋禹辉

机构地区不详

出处《高教学刊》 2017年18期

关键词 AUTOCAD 考试改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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