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综合实践：德育的有效途径

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摘要综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态.它不同于国家课程中的学科课程,它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性,及其对学生智力发展的认知功能,但它特别强调课程内容的地域性、时代性和现实性.它是不同地方、学校根据特定地域或社区社会发展及其对学生发展的特殊要求,以及特定的课程资源开发、设计的课程,因而,在课程内容和适用范围上具有鲜明的地方性或地域性,特定的综合实践活动只适用于特定的地方和学校.

DOI wjvrn3ew47/1917150

作者赵明华;陶倩

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 2002年9期

关键词综合实践初等教育德育途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）