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探索阅读教学有效策略,提升阅读教学质量

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摘要阅读教学是小学语文教学的命脉,有效的阅读教学方法的运用,可以强化学生的语文素养,为学生的发展奠定基础。为此,在阅读教学中,教师积极探索阅读教学的有效策略,以期提升阅读教学质量。文章就这个论题,从朗读、赏读和训练等三个方面阐述阅读教学的有效方法和途径,论述提升阅读教学质量,提升学生阅读能力的几点体会。

DOI ldeqlq1qd3/1965965

作者陈萍

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年7期

关键词小学语文阅读教学教学策略有效阅读阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）