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对"观察者接收到的频率"的探讨

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摘要因波源和观察者相互靠近或相互远离,发生多普勒效应,师生对观察者接收到的频率如何变化,存在一些片面甚至错误的认识,有必要进行深度分析和探讨.

DOI pd512eygj7/1979295

作者施生晶;雷云珠

机构地区不详

出处《中学物理》 2019年1期

关键词多普勒效应频率波线

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学物理

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多普勒效应频率波线

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