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公共性的寻求:美国公立学校改革的回顾与反思

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摘要通过对美国公立学校系统的形成、发展和演变的回顾与反思可以发现,在美国公立学校改革的过程中始终存在着鲜明的公共性价值取向,公共教育的公共性价值并没有因市场化改革而遭到取代或否定。对于公共教育的改革必须重新认识和理解公共性,必须恢复和确立公共性的价值,通过改革恢复和发展公共性。

DOI kd2x1nkx46/2033238

作者蔡海龙

机构地区不详

出处《中国教育法制评论》 2012年1期

关键词公共教育公立学校公共性市场化

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育法制评论

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