首页 > 《学理论》 > 2015年24期 > 中学生社会主义核心价值观的培育

中学生社会主义核心价值观的培育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中学生处于人发展的第二大关键期,其生理、心理素质都具有极大的不稳定性和可塑性,需要社会主义核心价值观理论的引导,社会主义核心价值体系是我国各族人民共同的信仰和支柱,学校教育和社会生活都是中学生培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。

DOI n49o56q94y/2053911

作者赵晓晨

机构地区不详

出处《学理论》 2015年24期

关键词社会主义核心价值观学校教育社会生活教育

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1汪海燕. 论纵深化培育中学生社会主义核心价值观.教育学,2018-12.
2姜鸥丁继成. 加强培育中学生社会主义核心价值观的对策研究.文化科学,2014-10.
3韦江平. 中学生社会主义核心价值观培育的重要意义及策略.教育学,2015-07.
4贾伟. 中学生培育和践行社会主义核心价值观的途径研究.教育学,2018-12.
5陈法良. 浅谈新时期中学生社会主义核心价值观的培育工作.教育学,2021-03.
6许璐. 礼仪文化促进中学生社会主义核心价值观培育的路径研究.教育学,2020-05.
7刘曼霞. 社会主义核心价值观有机融入中学生核心素养.教育学,2021-01.
8吴冰. 积极培育社会主义核心价值观.政治学,2012-06.
9李乃岭. 论培育社会主义核心价值观.职业技术教育学,2014-05.
10董祥友. 高职学生社会主义核心价值观培育研究.教育学,2016-03.

来源期刊

学理论

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

社会主义核心价值观学校教育社会生活教育

返回顶部