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试论阅读课型中实现语言内在化的有效途径
试论阅读课型中实现语言内在化的有效途径
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摘要
在实际阅读教学中,语言的内在化往往有赖于学生课外的死记硬背。这样不仅增加了学生的负担,而且使语言学习变得枯燥、乏味。本文针对这一现状,从四个方面来探讨实现语言内在化的有效途径,旨在提高阅读课的效率。
DOI
ldeye2oej3/2180989
作者
黄琦
机构地区
不详
出处
《英语新世纪》
2012年5期
关键词
目标导航
信息转换
设计梯度
语言内在化
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语新世纪
2012年5期
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