高职教育实践教学模式初探

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摘要 高职教育作为高等院校培养人才的一个有益补充而日益受到重视。高职的培养模式、实践教学模式也受到广泛关注,成为关心高职教育的人们讨论的焦点。本文对上述问题进行了探讨。
机构地区 不详
出版日期 2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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