摘要
[摘要]测试技术是自动控制重要的专业课程，涉及到较深的信号理论，同时又有较强的工程实践性，公式多，枯燥难学。笔者在教学实践中，对教学内容进行了充实，注重阐述数学公式的物理意义，增加了工程实例中传感器安装方式的详细讲解；同时对教学方法进行了改进，注重激发学生的兴趣，取得了良好的教学效果。[关键词]测试技术信号理论教学方法一、引言机械工程测试技术是自动控制重要的专业课程，其教材从内容上可大致划分为三个组成部分[1]：1、有关信号处理的理论分析及测试装置特性分析；2、传感器及中间变换器，主要介绍各种常用传感器及电桥测量原理；3、这部分是作为前面两部分的应用说明，主要包括力和应力的测量、运动量（包括位移、速度、加速度）的测量以及温度测量等。上述三部分内容各有其不同的特点：信号处理理论中，数学公式较多、推导繁杂，学生对此有怕学厌学心理；传感器和中间变换器部分相对简单，但一般要求学生有一定的模拟电路基础，否则讲解起来比较困难；应用部分则集合了一些常见物理量最普遍的测量方法，以加深学生对测试系统设计理解。然而大部分教材对这些内容仅作概略性描述，学生往往难以深刻理解，出现学不懂理不清的现象......
出版日期
2012年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
