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试论如何培养初中生提高数学能力

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摘要摘要数学教学的目的，不在于知识本身，而在于使学生自己获得知识的方法。学生学习数学，学会是基础，会学是目的，变被动学习为主动学习，是完成“教是为了不教”任务的重要标志。想要提高数学教学质量，关键在于学生的数学创新与能力的培养。

DOI 0dp1w3yod2/2565793

作者 ◆王继辉

机构地区 ◆王继辉河北省保定市清苑县张村中学071100

出处《教育学文摘》 2013年6期

关键词创新教学能力培养教学深化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）