首页 > 《教育学文摘》 > 2018年4期 > 初中语文朗读教学存在的问题及改进对策

初中语文朗读教学存在的问题及改进对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要朗读，是以理解文学作品的意义为目的的一种有声的阅读方式。同时作为一种综合性的阅读活动，朗读能够有效增加学生对文章内容、神韵风格的理解，进而提高学生的语言能力，培养学生的综合素质。随着教学改革的不断深入和发展，朗读教学已经成为初中语文教学工作中至关重要的一部分，科学高效地开展朗读教学已经成为全体师生的共同心愿。

DOI ojzoqovyd5/2603246

作者梁乃尚

机构地区广西德保县马隘镇初级中学533709

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）