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浅谈小学数学课堂小组合作教学

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摘要摘要小组合作学习是指学生通过小组合作活动一起完成共同的学习任务，有明确的责任分工，经历动手实践、自主探索和合作交流的学习。课堂上的小组合作学习有利于更好地发挥学生的主体作用，很好地促进生生、师生之间的互动，更容易调动后进生的积极性和培养学生的自主性、独立性。

DOI ldew3989d3/2611389

作者陈源东

机构地区浙江省浦江县金融希望小学322200

出处《素质教育》 2018年9期

关键词小组合作合作效率动手操作评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）