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听觉训练在录音教学中的研究与实践

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摘要摘要听觉评价训练对于录音艺术专业的学生来说，既是基础也是能提升录音水平的不二方法。如何提升听觉评价系统将是本文探讨的主要内容。本文初探四种听觉评价训练方式，最后进行盲听数据结果分析。望在以后的教学当中，起到一定的积极作用。

DOI g4qqmx5748/2627796

作者别热克·居玛汉

机构地区别热克·居玛汉（新疆塔城地区歌舞团新疆塔城834700）

出处《教学与研究》 2018年11期

关键词听觉评价训练主观听觉录音艺术

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）