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《教师教育研究》
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2012年7期
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谈地理教学如何培养学生的自主学习能力
谈地理教学如何培养学生的自主学习能力
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摘要
摘要自主学习是指学生自我积极主动地获取知识的一种学习方式,在教学过程中,学生始终处于主体地位和积极状态。新课程教学就是要让学生在老师的指导和协作下通过自我尝试、自我体验、自我探究、自我发现和自我实践等学习方式,去获取知识和认知总结的学习策略,提高自主学习的能力。
DOI
lj15zl9gdv/2761820
作者
杨桂芳
机构地区
河南省安阳县第二高级中学:杨桂芳
出处
《教师教育研究》
2012年7期
关键词
高中地理
自主学习
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
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