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谈如何培养学生自主学习历史的能力

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摘要西方现代教育理论认为，学生的自我创新能力来源于实践。而实践能力的形成关键在于感知知识，用自己的参与行为提升理解和获取知识能力。另外，多维互动模式也要求在教学中放弃权威思想，建立新型师生关系；重视实践，形成创新思维模式。

DOI 9ojnnzkxjr/322713

作者杜沛红

机构地区不详

出处《宁夏教育科研》 2004年6期

关键词新型师生关系多维互动实践能力现代教育理论自主学习知识能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁夏教育科研

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