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《中小学教育》
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2019年3期
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论自媒体环境下初中语文生态写作的实践性
论自媒体环境下初中语文生态写作的实践性
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摘要
摘要在初中语文写作教学过程当中,学生的作文整体呈现内容空洞,材料贫乏,想象力不足等多方面的问题,更为主要的是缺乏自主的创作意识。本文就以自媒体环境下初中作文生态写作的教学进行研究讨论,进而为初中语文生态写作教学的改革创新,提出相应的建议。
DOI
34gy9lo849/2789355
作者
杨明勇
机构地区
杨明勇高坪区教师进修学校637100
出处
《中小学教育》
2019年3期
关键词
自媒体
生态写作
实践
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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