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基于项目式学习的小学生核心素养培育

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摘要摘要近年，基于项目的教学形式在语文教学中崭露头角。通过《爱上中国年》的项目实施，创设语文学科学习情境，设计和解决语文学习问题，实现了以“学生发展”引领“语文学科教学”，使得语文学科教学能够更好地为培育学生核心素养的发展服务。

DOI 0dpzrxoo42/2804569

作者赵懿

机构地区 ——以《爱上中国年》项目学习为例

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词项目式学习核心素养乐学善学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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