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浅谈小学科学的奥妙教学

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摘要摘要科技是经济发展的动力，加强小学生科学教学，从小培养学生的科学素养，对今后学生科技知识学习都大有裨益。科学教育不仅仅是为了科技创新，经济发展，加强科学教育可以提高全民的科学素养，从整体上提高全民素质。学生的科学素养需要从小培养，养成学生热爱科学的学习热情，培养积极的科学思维。文章从我国小学科学课教学现状进行分析，同时提出教学改革建议。

DOI 3j715q6gj1/2839677

作者林立娟

机构地区林立娟（黑龙江省五大连池市沾河林业局红旗小学黑龙江五大连池164100）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词小学科学奥妙教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）