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模型教学法在高中物理教学中的应用

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摘要摘要恰当地把模型教学法应用在高中教学中，不仅可以提高学生的学习积极性，而且可以真正做到举一反三高效学习。概念模型，奠定思维基础;题型模型，让解题更高效；图像模型，创新题型迎刃而解。

DOI kd2g33gpj6/2841614

作者钱勇吉

机构地区黑龙江省大庆市大庆中学163000

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词概念模型题型模型图像模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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