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优化课堂教学过程，提升小学高年级语文课堂效率的关键

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摘要摘要在课程改革的背景下，新课标针对小学高年级语文教学提出了更要的要求倡导学生积极参与、乐于探究、勤于动手，以培养学生的语文核心素养。为此，教师必须转变教学观念，优化课堂教学的过程，这是提升小学语文课堂教学效率的关键。

DOI 2d33pxz7d9/2857191

作者梁小芳

机构地区梁小芳（四川省达州市开江县普安镇复兴小学四川达州636251）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词课堂教学过程小学高年级语文教学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1梁小芳. 优化课堂教学过程，提升小学高年级语文课堂效率的关键梁小芳.教育学,2019-09.
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