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《新疆教育》
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2012年2期
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小学高年级语文课堂教学效率的提高
小学高年级语文课堂教学效率的提高
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摘要
〔摘要〕在小学高年级学段语文教学中常常遇到一些学生笔画笔顺书写不规范,识字记字效率不高,字义理解不透彻,以及课堂上识字教学时间设计不合理的问题。本人结合教学实践,就如何有效提高小学高年级学段语文课堂识字教学效率谈谈自己的看法。
DOI
n49v8zo9jy/3068511
作者
杨玉海
机构地区
河北临西县老官寨校区杨玉海
出处
《新疆教育》
2012年2期
关键词
〔〕兴趣
自学能力
学习效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2012年2期
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