首页 > 《现代中小学教育》 > 2019年4期 > 浅析初中英语课堂教学中的交流互动模式

浅析初中英语课堂教学中的交流互动模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要英语课堂的教学过程是一种多层次的语言综合运用的活动过程。教学中的交流互动包括教师和学生、学生和学生之间的交流活动。将交流互动教学模式运用于英语课堂，可以活跃课堂氛围，增进师生情感。同时，师生和生生的合作交流，可推动英语教学的有效开展，并全面提升学生的英语综合运用能力。

DOI ojnz07g1jr/2969037

作者徐东荣

机构地区广元市利州区大石初级中学徐东荣

出处《现代中小学教育》 2019年4期

关键词交流互动自主学习课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1严建育. 初中英语课堂交流互动教学模式.教育学,2021-01.
2赵一庆. 初中英语课堂“交流—互动”教学模式分析.课程与教学论,2019-09.
3倪佳玲. 初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究.课程与教学论,2021-01.
4孙春霞. 探究初中英语课堂"交流—互动"教学模式.教育学,2020-11.
5邱志刚. 初中英语课堂交流互动教学模式探析.教育学,2021-06.
6王梅. 初中英语课堂交流互动教学模式探析.教育学,2020-12.
7闫素芬. 初中英语课堂交流互动教学模式探析.教育学,2021-09.
8◆王芳芳. 初中英语课堂“交流——互动”教学.教育学,2013-01.
9陈丽华. 浅谈初中英语课堂“交流——互动”教学.教育学,2015-10.
10杨香梅. 运用互动—交流模式，提高初中英语课堂教学质量.教育学,2021-09.

来源期刊

现代中小学教育

现代中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

交流互动自主学习课堂教学

返回顶部