浅谈小学生口语交际能力的培养

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摘要 摘要小学生口语交际能力的培养是落实语文教学目标、推行语文素质教育的重要途径。对于口语交际课程的教学策略进行深入探讨和体验有着积极而深远的意义。笔者认为,我们首先要立足于课文内容,奠定交际基础;其次,要创设交际情境,拓宽交际内容;第三,要优化评价方式,增强交流动力。
作者 刘富
出处 《中小学教育》 2010年10期
出版日期 2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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