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《素质教育》
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2012年20期
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初中语文阅读教学之我见代爱华
初中语文阅读教学之我见代爱华
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摘要
摘要初中语文阅读教学既是语文教学的重要组成部分,也是掌握知识的基本手段。在阅读教学中,我们要根据初中语文阅读课的教材实际,根据学生的认知特点,利用比较阅读法、引导阅读法、讲授阅读法等教学方法进行有主有次,科学合理的教学活动,实现教学目标,让学生在阅读中获得新知、获得感悟、提高水平、培养能力。
DOI
54k36z9ljk/3046181
作者
代爱华
机构地区
代爱华(四川省大英县智水乡初级中学四川大英629300)
出处
《素质教育》
2012年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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