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多媒体技术在化学课堂中的运用

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摘要摘要运用多媒体教学，将枯燥、抽象、难以理解的知识转化成内容生动，形象逼真，声音动听的信息，让学生乐学、爱学，变被动接受为主动要学，激发和培养学生的学习兴趣，发展学生能力，培养学生素质。

DOI wjvex96wd7/3054198

作者董爱军

机构地区河北省肥乡县实验中学董爱军

出处《科教新时代》 2013年2期

关键词多媒体教学效率优化课堂教学创造力

分类 [社会学][]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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