合作学习在小学语文教学中的运用刍议

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摘要 摘要“合作学习”作为一种基于新课程理念下的新型学习形式,它能挖掘学生学习的潜能,充分发挥学生学习的积极性,使学生在生动活泼的学习氛围中主动地、健康地成长。
出处 《基础教育课程》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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