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“问”出对话“问”出精彩

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摘要摘要提问是一门科学，是一种教学艺术，是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式，是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介，是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术，以开发学生的思维潜能和创新能力，优化教学效果。

DOI kd288nnpd6/3111014

作者张海燕

机构地区张海燕浙江省温岭市滨海镇第三小学317503

出处《素质教育》 2014年9期

关键词小学语文提问艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）