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论如何提高小学语文作文教学的有效性

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摘要摘要在小学生对语文作文进行学习的过程中阅读理解方面的能力会得到一定的提高，语言表达能力也会得到一定的增强，小学语文作文的教学工作在培养学生写作能力的同时也可以在一定程度上促进学生语文整体水平的提高。当前我国小学语文教学过程中所取得的教学效果不够理想，基于这种情况就需要相关的教学工作者采取一些有效的策略，由此来提高小学语文教学的教学效果和教学工作的整体水平。

DOI g4qyy27nd8/3114148

作者杜伟蓉

机构地区杜伟蓉

出处《中国教工》 2019年7期

关键词小学语文作文教学有效性策略分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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