有效创设情境,打造高效语文课堂

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摘要 摘要随着社会的发展,小学教育越来越受到社会各方的重视。而小学语文是培养学生综合素质的基础和前提。帮助学生学好语文,需要教师巧妙地运用一定的教学方法,引导学生有兴趣的学。情境教学就是一种比较新颖的教学方法,能够帮助学生更好地了解语文学科,并取得良好的教学效果。
出处 《教育学文摘》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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