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高中生物教学浅谈

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摘要摘要中学生物新课程教学要注重学生探究能力的培养，教师要注重激发学生兴趣，培养良好思维品质，注重使用类比的方法，使抽象问题直观化。

DOI odw6x0n94k/3187380

作者邵立波

机构地区邵立波陕西省蓝田县玉山中学710500

出处《教育艺术》 2013年3期

关键词探究创新拓展类比

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育艺术

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